Le ragioni fondamentali, che giustificano l'uso di tali tecnologie nelle scuole sono di natura pratica, pedagogica e di politica sociale.
Cosa intendiamo per ragioni pratiche? Le tecnologie informatiche della comunicazione educativa consentono l'accesso a risorse didattiche e documentaristicche inaccessibili con altri mezzi.
le ragioni pedagogiche perchè esercitano sui giovani un'attrazione che li fa lavorare di più e più efficacemente, secondo modalità che essi accettano più volentieri.
Come ultime ragioni, ma non meno importanti, ci sono quelle di politica sociale: queste tecnologie sono strettamente legate a una finalità che una collettività si prefigge per la sua scuola.
I giovani, lavorando con queste tecnologie apprendono, preparando la loro integrazione professionale e sociale.
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